Сроки реализации проекта или его этапов: 01.12.2017-30.11.2018
Актуальность
В современных образовательных учреждениях остро востребованы образованные педагоги, способные к сотрудничеству, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающие развитым чувством ответственности за воспитание подрастающего поколения, умеющие самостоятельно принимать решения в ситуации выбора. Но, по данным мониторинга Министерства образования и науки, треть выпускников ВГСПУ в 2016 году уехали из Волгограда. По данным ВШЭ (2016), треть выпускников уходят из профессии. Кроме того, выпускники педагогических вузов и молодые учителя обладают определенными теоретическими предметными и методическими знаниями, но не имеют представления о практическом применении этих знаний. В школах вопрос наставничество не развито. В совокупности это дает отток талантливых кадров из образования.
Цели и задачи проекта
Цель проекта: создание ресурсного центра «Сообщество молодых педагогов «Time2Teach» — площадки для профессионального взросления молодых учителей, развитие института наставничества в школе, позитивного и продуктивного общения членов сообщества.
Задачи:
1. Организовать работу ресурсного центра «Сообщество молодых педагогов «Time2Teach».
2. Объединить молодых педагогов Волгограда и стейкхолдеров для реализации совместных программ.
3. Содействовать повышению мотивации молодых педагогов к профессиональной деятельности и личностному развитию.
4. Содействовать профессиональному развитию молодых педагогов через организацию их участия в российских и международных образовательных конференциях, выставках и форумах.
Аудитория проекта:
1. Молодежь и студенты
2. Молодые педагоги
3. Педагоги – наставники
Новизна
1. Мы внедряем новейшие педагогические технологии в образовательный процесс.
2. Повышаем уровень нематериальной мотивации педагогов.
3. Мы привлекаем успешных профессионалов, не связанных с образованием, чтобы обучить метапрепредметным компетенциям молодых педагогов, только начинающих путь в профессии.
4. Мы развиваем горизонтальные связи между опытными и начинающими педагогами. Важность такого подхода отмечают все участники процесса – это создает условия для взаимообучения участников проекта.
Объем вложений в проект:
Грант 2-го конкурса грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества - 497 610 рублей.
Софинансирование за счет привлеченных ресурсов партнеров и труда добровольцев – более 500 000 рублей.
Перечень мероприятий в рамках проекта
1. Мониторинг запросов и ожиданий молодых педагогов и выпускников педагогических ВУЗов и ССУЗов, желающих принять участие в проекте.
2. 12 Мастер-классов по успешным практикам, решениям проектных задач и педагогическим кейсам. Наши спикеры: бизнес-тренеры Андрей Ивашина, Гали Новикова, Александр Дубовик (г. Москва); педагоги экспертного уровня Алексей Бабаянц, ученик Ш. Амонашвили (г. Краснодар), Елена Маркова, зам. руководителя департамента иностранных языков, председатель предметной комиссии ГИЯ-9 по английскому языку по г. Москве, эксперт по аттестации учителей иностранных языков (г. Москва), Наталья Мальцева, эксперт Всемирного банка, педагог и психолог международного экзаменационного центра «Language assistant», тренер программ дошкольного образования «ОткрытиЯ» и инновационной Программы дошкольного образования «ПРОдетей», тренер Международной программы «STEP BY STEP» (США), Елена Рудик, зам. директора по научно-методической работе школы «Личность» Новороссийского отделения Русской ассоциации чтения, участник проекта "Школа, где процветает грамотность", ассоциированной школы ЮНЕСКО (Г. Новороссийск), Вадим Яковлев президент Федерации айкидо Волгоградской области, Матасова Ольга Владимировна, руководить частного детского сада "РАЗУМКА", победитель конкурса им. Л.С. Выготского, Ольга Карпова зав. каф. педагогики и психологии ГАУ ДПО «ВГАПО», Алексей Лебедев, финалист областного конкурса «Учитель года-2017» (Волгоградская область); Елена Власова, «Учитель года-2018» (Волгоградская область) и др.
3. Четыре конкурса для молодых педагогов и студентов. - «Я меняю школу», «Моя педагогическая находка», «Школьное PROдвижение», «Здравствуйте, садитесь!».
4. Поездки на самые продвинутые педагогические тусовки страны (4 победителя педагогических конкурсов и 5 членов сообщества посетили Московский международный салон образования -2018, 8 победителей и 2 члена сообщества приняли участие в международной конференции #Edcrunch).
5. Стажировки для студентов (7 студентов прошли стажировку в частной школе «Поколение»).
6. Построение партнерской сети Партнеры проекта: Администрация Волгоградской области, МОУ "Центр развития образования Волгограда" , «Волгоградская государственная академия последипломного образования», Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Волгоградский социально-педагогический колледж, Волгоградский научно-образовательный центр Российской академии образования, Волгоградская областная организация Общероссийского Профсоюза образования, Образовательный центр MAXIMUM, ООО «Центр образования и консалтинга», ООО «Интер-Нова» (креативное пространство ЛОФТ-1890), ЧОУ ДПО «Образовательный центр «Открытое образование», ОАО "Издательство Просвещение", «So So Coffee».
7. Региональный форум молодых педагогов "Time2Teach. Трансформация". На форуме были подведены итоги проекта и проведен 2-х дневный интенсив по внедрению IT-технологий в образовательный процесс от авторов проекта «GeekTeachers» (г. Санкт-Петербург). Более 130 студентов, молодых педагогов и опытных наставников научились самым продвинутым технологиям, работая в смешанных командах. Они создавали опросники и викторины, учебные квесты и фильмы на разных онлайн-платформах.
Результаты
Сегодня площадка проекта объединяет более 800 молодых педагогов, студентов и опытных наставников из Волгоградской, Саратовской, Московской, Ленинградской, Смоленской, Самарской областей и Краснодарского и Алтайского края.
Проект стал Победителем в номинации «За сохранение традиций и развитие образования Волгоградской области» Волгоградского образовательного форума – 2018
Педагоги и студенты, члены сообщества разрабатывают свои проекты и побеждают в различных конкурсах:
Екатерина Шульга – победитель конкурса грантов Росмолодежь на форуме «Волга – 2018»
Валентина Полякова – победитель конкурса им. Л.С. Выготского (Рыбаков фонд) Ольга Матасова - победитель конкурса им. Л.С. Выготского (Рыбаков фонд)
Из 6-ти прошедших стажировку студентов 5 трудоустроены.
По результатам итогового мониторинга:
1. Повысилась мотивация к профессиональной деятельности – 86,1% участников (анкета мониторинга).
2. Повысили психолого-педагогические компетенции - 33% участников (анкета мониторинга)
3. Справились с психологическими трудностями в профессиональной жизни - 31% участников (анкета мониторинга).
4. Считают профессию учителя перспективной профессией для самореализации – не менее 94,4% участников (анкета мониторинга).
5. Чувствуют принятие профессиональным сообществом и поддержку - не менее 94,4% участников из числа молодых учителей.
6. Хотят пойти работать в школу не менее 77,8% участников из числа студентов.
7. Внедряют опыт, полученный в проекте 77,8% работающих молодых и опытных педагогов.